Шапка
РОДИТЕЛЯМ
Первоклашка
Учебники
Родительские собрания
Профориентация
Кружки, секции
Факультативы
Объединения
Режим работы
Расписание
Советы психолога

Наши координаты:

231352 д.Трабы
ул. Школьная, 6
trabysch@gmail.com
тел. 8 - 01595 -62335


Портал президента РБ
ЕДИ
Национальный правовой портал
ОО БРПО
Министерство образования
Год малой радзімы
УО Гродненского облисполкома
Детский правовой сайт
Ивье ООСиТ
adu.by
Безвизовый въезд Гродно
БРСМ
Миссия жить
Выход есть!
Жыву ў Беларусі
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Год молодежи
Счетчик посещений

html counterсчетчик посетителей сайта
Главная Учащимся Учителям Родителям Шестой день Карта сайта

Мы идем в первый класс


Как правило, родителей будущих первоклассников волнует множество вопросов.
Мы постарались найти ответы на некоторые из них.

Вопрос 1. В каком возрасте отдавать ребенка в первый класс?
     В соответствии со статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.
     Опытные педагоги советуют идти в школу не ранее 6,5 - 7 лет. Особенно это относится к мальчикам. Чем позже вы приведете ребенка в школу, тем легче он будет учиться и осваивать новые школьные правила. К 7 годам у ребенка более развиты мышцы кисти и лучше сформированы зоны коры головного мозга, которые будут помогать ребенку усваивать новый материал.

Вопрос 2. Какие документы необходимы при поступлении ребенка в первый класс? Обязательно ли присутствие ребенка?
     Для приема детей в первый класс учреждения общего среднего образования законные представители в период с 1 июня по 28 августа подают следующие документы:
  • Заявление на имя руководителя учреждения общего среднего образования;
  • Медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;
  • Свидетельство о рождении ребенка;
  • Паспорт одного из родителей.

    • Ребенку не обязательно идти с вами.

Вопрос 3. Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы?
     Продолжительность учебной недели – 5 дней.

      Весь сентябрь не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму.

     Учитель проводит с детьми экскурсии, целевые прогулки, физкультурные занятия, развивающие игры, учит детей, как вести себя в коллективе, изучает готовность каждого к школьному обучению, оказывает помощь школьникам в усвоении правил и форм поведения во время учебных занятий, в умении понимать содержание задаваемых учителем вопросов, в организации своей деятельности. С октября месяца проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.

      Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:
  • уроки проводятся только в первую смену;
  • учебники и дидактические пособия рекомендуется хранить в школе;
  • в середине третьей, самой продолжительной четверти организуются дополнительные каникулы в течение одной недели;
  • продолжительность учебного занятия – 35 минут с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая;
  • продолжительность перемен между учебными занятиями не менее 10 минут, после второго или третьего учебного занятия проводится динамическая пауза (прогулка на свежем воздухе) продолжительностью не менее 30 минут.
  • домашние задания учащимся не задаются.

Вопрос 4. Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?

      Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:
     В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.). Допускается лишь словесная оценка.
     Кроме того, нельзя при неверном ответе ученика говорить: «не старался», «не думал», «неверно», лучше учителю в школе, а родителям дома обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д. В течение первого года обучения контрольные работы не проводятся. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года. Запрещено проверять технику чтения «на скорость» с секундомером. Технику чтения учащихся проверяет учитель данного класса, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, его темп чтения.

Вопрос 5. Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к школьной жизни?
      Прежде всего важно, чтобы ребенок пошел в школу физически развитым, здоровым.
     Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей. Необходимо быть сдержанными, спокойными, поддерживать достоинства детей, радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками.
     Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.

Вопрос 6. Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе?

      Очень важно, чтобы ребенок к моменту поступления в школу обладал известной долей самостоятельности: умел завязывать шнурки, застегивать пуговицы, сложить портфель, содержать в порядке свою комнату, место для занятий, игрушки, одежду, обувь.
Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Для этого его нужно приучать любое начатое им дело доделывать до конца. В первую очередь надо позаботиться о его здоровье. Плавание, прогулки, велосипед – это занятия, способствующие будущему успешному вступлению в школьную жизнь.
      Самый важный способ развития (относящийся и к речи, и к вниманию, и к общению, и к памяти, и к воображению, и еще ко многому другому) – чтение ребенку книги. Читайте детям книги. В этом возрасте хорошо читать малышам волшебные сказки разных народов. Чтение нельзя подменить телевизором. Об этом надо родителям помнить всегда.
     Нужно читать (или рассказывать) детям сказки не менее получаса в день. Поощряйте все занятия, которые заставляют работать фантазию, воображение, самостоятельную смекалку: рисование, лепку, конструирование.

Вопрос 7. Обязательно ли ребенок должен уметь читать, писать, считать до школы?

      Многие родители ограничиваются тем, что пытаются научить ребенка чтению, письму и счету. Следует помнить, что пятилетний малыш не может еще серьезно заниматься, и совершенно недопустимо, чтобы подобные «уроки» сопровождались скандалами, криками и слезами.
      Может лучше совсем не готовить ребенка к школе? Придет время, там всему и обучится? Педагоги и психологи считают, что готовить обязательно надо. Только без принуждения и наказаний.
      Обучение чтению, письму, счету – это основная задача начальной школы. Учитель сделает это грамотнее и профессиональнее, чем родители. Конечно же, ребенок, с которым занимаются родители еще до школы, не будет испытывать серьезных проблем в первом классе.
      Поэтому, если вы обучите малыша чтению, то облегчите его будущую учебу. Главное только – не принуждать ребенка, а приучать его к чтению с помощью различных развивающих игр и занятий.

Вопрос 8. Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику?
     Все учебники для учащихся первого класса выдаются в школе.
     Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса (всё нужно будет подписать):
  1. Пенал (2 ручки, 2 простых карандаша, линейка 20 см., ластик);
  2. Математический набор (геометрические фигуры);
  3. Счётные палочки;
  4. Абак (линейка с двумя рядами отверстий);
  5. Веер с цифрами;
  6. Веера с буквами (с гласными и согласными);
  7. Тетрадь в широкую клетку в обложке;
  8. Тетрадь в узкую линейку с косой линией в обложке;
  9. Набор закладок для книг;
  10. Альбом для рисования (с плотными листами);
  11. Краски гуашевые;
  12. Краски акварельные;
  13. 3 кисти разной толщины;
  14. Восковые мелки;
  15. Фломастеры;
  16. Набор цветных карандашей;
  17. 2 книжки для раскрашивания.
  18. Цветная бумага;
  19. Ножницы;
  20. Клей ПВА;
  21. Клей - карандаш;
  22. Пластилин;
  23. Стеки для лепки;
  24. Дощечка для лепки;
  25. Баночка для рисования «непроливайка» (не стекло);
  26. Форма школьная - деловой стиль;
  27. Форма спортивная.

Вопрос 9. Нужны ли первоклассникам школьная форма и рюкзак?
     Да. Но сегодня речь идет скорее об одежде делового стиля: строгой, аккуратной, удобной, красивой, чтобы нравилась тому, кто ее будет носить. Родителям необходимо поинтересоваться, какая одежда делового стиля принята для ношения учащимися в данной конкретной школе.
     После учебных занятий, если ученик остается в группе продленного дня, то следует приготовить одежду для того, чтобы он смог переодеться. Рюкзак ребенка в первом классе все время находится в школе. Купите для ребенка то, в чем ему будет удобно хранить школьные принадлежности.

10. Надо ли с начала учебного года отдавать ребенка на кружки и секции?
     Лучше сделать это позже, когда ребенок адаптируется к школе. Но если ребенку очень хочется, разрешите ему. Однако не занимайтесь сразу во многих секциях и кружках, не перегружайте ребенка. У него должно быть «просто свободное время».

Советы родителям:
     В этот период жизни ребенку как никогда важна ваша поддержка. Не ругайте и не наказывайте ребенка, если что-то у него не получается с первого раза. Ведь он УЧИТСЯ.
     Похвалите его, поддержите. Сотрудничайте с учителем. Соблюдайте режим дня. Обязательно отводите время для игр и отдыха. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.